「遲」續教育之 一人犯規,全班留堂

譚學文   澳門持續教育協會顧問

新一屆第五屆澳門政府施政報告宣布第四期澳門持續教育進修計劃因需整頓而暫停執行。正值疫情還在肆虐的時候,此時此刻頒布此消息確是令業界大惑不解其內中原因,筆者試圖探討此舉所帶來對當前社會的影響。

首先,持續教育是高等教育以外之一種補充性學習,其學術地位當然與大學截然不同,但持續教育具智識和技術性應用對社會經濟有莫大的貢獻。其廣泛性和實用性在經濟蓬勃的時候未必能充分顯示其重要價值,但在經濟不景氣時,持續教育往往能突顯其幫助支撑經濟的一環,解決就業和轉型。所以澳門政府在這勢頭上突然煞車,反其道而行,確實令人費解。

再者,澳門持續進修計劃持份者,除了高等教育學府和慈善團體社團外,提供持續教育課程的大大小小中小型機構大概有五百多間,導師包括從業員按不完全的統計超過三千人。這些機構大部份都會因此次暫停整頓而面臨倒閉,導師和從業員亦會因此加入了失業軍大隊。恰恰就在整頓聲中,無辜踏進了「一人犯規,全班留堂」的滅頂之災。坊間有些對持續教育認識薄弱的無知者,可能以幸災樂禍的心態去看待此次危機,可笑亦可憐他們没有留意到很多持續教育導師具博士,碩士和專業資格,多年來默默地為社會作出貢獻,誤會中小型持續教育機構為着教青局的補貼而開辦持續教育是一種侮辱。

持續教育行業一直都與教育暨青年局有良好溝通,得到政府的大力支持,澳門持續教育行業短短幾年才得以健康發展,無奈每個行業都會有害羣之馬存在,因這小撮不良機構違規而累及大多數的優良組織,實在令人痛心及不恥。

公帑運用的監管是必要的,但公平對待每一行業的持份者亦是大眾市民所期待的。歸根结底,筆者認為平衡各方面的打擊面而將衝擊降到最低才是上上之策,重中之重,慎之而行之,澳門之福。

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